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Du Roman au Gothique

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De l’architecture antique à l’architecture gothique
Diaporama réalisé en 2003-2004 pour le collège Grenier de Montbenoît à Pontarlier

Objectifs
Acquérir des repères dans le temps et l’espace
Repérer les éléments d’identification du Roman et du Gothique
Comprendre « Comment ça tient ? Pourquoi ça casse ? » par l’apport de connaissance et l’expérimentation d’une technique de construction

Enseignements concernés
Histoire, Géographie, Arts Plastiques, Mathématiques, Technologie.

Déroulement
Diaporama commenté par l’intervenant, il présente en une quinzaine de visuels, le passage de l’architecture antique à l’architecture gothique en s’appuyant sur les édifices religieux :

  • Les origines antiques
  • Ailleurs, quelles architectures ?
  • L’époque du Moyen-âge
  • Le commanditaire
  • L’évolution du plan basilical
  • Le goût pour la voûte
  • Les évolutions techniques
  • Les matériaux et leurs mises en œuvre
  • L’expression plastique

Suite à la projection, les élèves sont amenés à expérimenter une technique de construction par la réalisation par exemple de constructions en sucre.

Pour continuer
Recherche d’exemples architecturaux pour constituer une frise chronologique
Visites d’édifices pour réaliser un reportage sur chacun d’eux (écrits, photo., dessins, vidéo.)
Après l’expérimentation rapide du système de construction en sucre, réalisation en béton cellulaire d’un arc en plein cintre.
- Télécharger un exercice

Quelques livres pour les jeunes
Les ponts, Judith Dupré, éditions Konemann
Les tours, éditions Konemann
Bâtisseurs d’hier et d’aujourd’hui, Jean-François Pénichoux, éditions Encyclopédie Fleurus
Merveilles de l’architecture, Clés de la connaissance, éditions Nathan
L’architecture, Philippe Madec, éditions Autrement



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