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Des questionnaires

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Voici quelques pistes pour découvrir un édifice lors d’une visite

Pour dresser sa "carte d’identité"
Quel est son nom ?
Quelle est son adresse ?
Qui est son propriétaire ?
Qui est son concepteur ?
Quelle est sa date de construction ?
Quelles sont ses dimensions ? (Mesurez selon votre choix en nombre de pas, de coudé, en nombre de taille…)
Sa longueur
Sa largeur
Sa hauteur


Autour de sa fonction
Pourquoi a-t-il été construit ?
Quelle est sa fonction, son usage, son rôle ?
Citez quelques espaces qui vous semblent indispensables à cet usage :
L’organisation de ces espaces vous semble-t-elle arbitraire ? Ou résulte-t-elle au contraire d’une volonté de mettre en relation espaces et fonctions ?
Citez des exemples ?
Pourrait-on donner au bâtiment une fonction totalement différente ? Laquelle ?


Autour des matériaux
Quels matériaux ont été utilisés pour le construire ?
Sont-ils représentatifs d’un système constructif ? Si oui, lequel ?
Quels sont les avantages et inconvénients de ces matériaux ?
Combien de temps a duré sa réalisation ?
Le bâtiment est-il terminé ?


Autour de son environnement
Comment l’architecture de cet édifice prend-t-elle en compte les données du site, de son environnement : matériaux, couleurs, formes, cadrages de vue, orientations, ensoleillement, implantations des constructions, voies de circulation, … ?
Donnez des exemples :
Faites un cadrage de vue en croquis ou par prise de vue d’un des exemples cités ci-dessus.
Quel a été votre parcours dans ce bâtiment ? Tracez-le sur le plan ci-joint.

- Télécharger le questionnaire "Appréhension de l’architecture d’un collège en restructuration" :

PDF - 233 ko



Conseil d'Architecture d'Urbanisme et de l'Environnement du Doubs

21 rue Louis Pergaud - 25000 Besançon

Tél. 03 81 82 19 22 - Fax. 03 81 82 34 24 - caue25@wanadoo.fr - www.caue25.org