Portail documentaire          Expositions          Observatoire CAUE          Territoires en images

Des diaporamas thématiques


  • Du roman au gothique
    Diaporama réalisé en 2003-2004 pour le collège Grenier de Montbenoît à Pontarlier (25).
    Objectifs : Acquérir des repères dans le temps et l’espace / Repérer les éléments d’identification du roman et du gothique / Comprendre « Comment ça tient ? Pourquoi ça casse ? » par l’apport de connaissance et l’expérimentation d’une technique de construction.

  • Le jardin de A à Z
    Projection réalisée en 2004-2005 pour le collège Sainte Famille de Besançon (25).
    Objectifs : Acquérir des repères dans l’espace et le temps / Élargir la vision du terme « jardin » / Découvrir la richesse des jardins.

  • Histoire d’un lieu, de la grange à la maison
    Projection réalisée en 2008-2009 pour la classe à projet artistique et culturel du collège Mont-Roland à Dole (39).
    Objectifs : Découvrir une architecture et son histoire / Remarquer qu’il y a différentes façons de traiter des espaces / Repérer les qualités de ses espaces / Découvrir le travail de conception de l’architecte / Appréhender les étapes d’un projet.

  • Evolution des percements & histoire de l’architecture
    A noter, le percement et le franchissement sont les deux principaux besoins qui ont permis des évolutions techniques dans la construction des édifices.
    Projection réalisée en 2008-2009 pour la classe à projet artistique et culturel du collège de Maîche (25).
    Objectifs : Découvrir le lien des évolutions techniques avec celles de l’architecture / Comprendre les contraintes techniques selon les matériaux / Réfléchir au "Comment ça tient, pourquoi ça casse ?" / Identifier les éléments porteurs et non-porteurs dans la réalisation d’une ouverture / Répertorier différents systèmes constructifs.

  • Les formes de l’habitat
    Projection réalisée en 2009-2010 pour la classe à projet artistique et culturel du collège Diderot à Besançon (25).
    Objectifs : A partir de 6 exemples d’habitats commentés par des citations d’enfants, débat avec les élèves sur les formes de l’habitat (C’est quoi un habitat ? Quels types de formes peut-il avoir ?).

  • Un architecte à quatre pattes
    Projection réalisée en 2009-2010 pour la classe à projet artistique et culturel du collège Diderot à Besançon (25).
    Objectifs : A partir de la découverte du travail du castor pour se construire un habitat, définition de ce terme.

  • La ville et son rapport au site
    Série de 3 projections : La ville, une création humaine souvent millénaire, en constante évolution ; Quel est son lien et son adaptation à l’environnement naturel, aux potentiels naturels ? L’urbanisme : ‘art et science’ du développement et de l’aménagement des villes.
    Projection réalisée en 2009-2010 pour la formation des animateurs du réseau CPIE de la Bresse du Jura (39).
    Objectifs : Apporter des connaissances sur la construction de la ville : comment elles se construisent ? / Établir des liens entre la construction de la ville et le site dans lequel elle se développe : L’exemple de la ville de Besançon / Donner un sens aux termes ‘urbanisme’ et ‘aménagement’.

  • Habiter dans du contemporain : De l’individuel groupé à l’individuel superposé en Franche-Comté
    Projection réalisée en 2008-2009 pour l’atelier de pratiques artistiques du collège Mont-Roland à Dole (39).
    Objectifs : Découvrir de nouvelles façons d’habiter et d’urbaniser / Repérer des alternatives à la maison individuelle / Appréhender des notions architecturales et environnementales.

  • Développement durable et architecture contemporaine : L’exemple d’une région, le Vorarlberg
    Projection réalisée en 2007-2008 pour la semaine du développement durable du lycée Ledoux à Besançon (25).
    Objectifs : Comprendre les enjeux du développement durable et les volontés nécessaires à ce changement culturel et sociétal.

  • Les tendances de l’architecture contemporaine
    Projection réalisée en 2007-2008 pour la classe à projet artistique et culturel du collège Camus à Besançon (25).
    Objectifs : Repérer la variété de l’architecture contemporaine / Citer quelques tendances et leurs principes.

  • Architecture et développement durable
    Série de 5 projections : Le développement durable, pourquoi ? ; Le collège & le développement durable ; Les déplacements ; L’architecture domestique & le développement durable ; Les sources d’énergie et leur maîtrise.
    Projections réalisées en 2009-2010 pour l’agenda21 du collège Clairs Soleil de Besançon (25).
    Objectifs : Comprendre les enjeux du développement durable / Acquérir des notions et références / Citer des actions pour faire un pas vers le développement durable.

  • Les utopies du XIXe et XXe

  • Le dessin et l’architecte 


  • À la recherche de la cité idéale

  • L’architecture du XXe



Conseil d'Architecture d'Urbanisme et de l'Environnement du Doubs

1 chemin de Ronde du Fort Griffon - 25000 Besançon

Tél. 03 81 82 19 22 - caue25@caue25.org - www.caue25.org